分类： 赛事动态

第十一届国际数学建模挑战赛（IM2C 2025）是一项全球性的数学建模竞赛，旨在激发学生的创新思维和问题解决能力。以下是IMMC 2025的详细赛程、参赛对象及赛事流程。

一、IMMC 2025 赛程

中华区域赛—冬季赛

报名时间：2024年11月25日至2025年1月22日

比赛时间：2025年1月22日晚8时至1月26日晚8时

中华区国际赛

比赛时间：2025年3月6日晚8时至3月11日晚8时

中华区答辩决赛

时间：2025年4月下旬，地点：香港

IM2C 颁奖典礼

时间：2025年暑期，地点：香港

二、IMMC参赛对象

参赛人群：7-12年级的全球高中生和初中生，分设组别赛题。

参赛方式：需同一学校学生组队参加，每组由2-4人组成，至少1位该校教师担任指导老师。

报名费用：每支参赛团队需缴纳100美元报名费（付款需用VISA），国际赛程及答辩决赛免费。

三、IMMC赛事流程

IMMC竞赛分为三个阶段：地区赛、国家赛和国际赛。

1. 地区赛

IMMC地区赛是中国大陆、台湾、香港及澳门的参赛团队参与国际赛前的重要选拔阶段。地区赛分为秋季赛和冬季赛，参赛团队可以根据自身情况选择参加。

赛季选择：团队可以自由选择参加秋季赛、冬季赛或两者皆参与，以最佳成绩晋级中国区总评选。

晋级机制：地区赛优胜者将有机会参加中国区总评选，并可能晋级到国际赛。

2. 国际赛

在国际赛阶段，参赛团队将面临更高难度的挑战。

时间限制：团队须在连续120小时内完成IMMC国际专家组指定的问题，并提交一篇数学建模论文。

问题解决：团队需要深刻理解问题，应用数学建模技巧，展示创新和分析能力。

3. 国际赛答辩

进入国际赛答辩阶段的团队将在大评审团面前展示研究成果。

评审标准：评审团将根据论文的创新性、分析能力和解决问题的方法评选最佳论文。

国际评审：中华区推举的8篇最佳论文将参加国际评审，竞争国际奖项。

IMMC 2025不仅是一个展示数学建模能力的平台，也是一个培养团队合作和创新思维的机会。通过参与IMMC，学生能够在全球舞台上展示才华，提升学术能力，为未来的学术和职业生涯奠定坚实基础。

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国际数学建模挑战赛（IMMC）不仅是一个展示数学能力的平台，还为参与者带来了多方面的益处。这些好处不仅限于学术成就，还包括个人能力的提升和未来发展的助力。

一、2025赛季IMMC竞赛规则与安排

参赛对象：7-12年级学生

赛事时间：

报名/注册：2024年11月25日 - 2025年1月22日

中华区域赛：2025年1月22日晚8点 - 1月26日晚8点

中华区国际赛：2025年3月6日晚8点 - 3月11日晚8点

答辩决赛：2025年4月中下旬

颁奖典礼：2025年暑期

赛事规则：

需同一学校学生组队参加，每组2-4人。

至少1位该校教师担任指导老师。

各团队需在团队合作环境下，运用数学模型来解决所给出的问题。题目将在竞赛开始当天发布，参赛队伍可在两题中任选一题进行作答。

二、IMMC竞赛参赛好处

1. 增强团队合作经验

团队协作：IMMC要求学生组队参赛，每组由2-4名来自同一学校的学生组成。这种设置鼓励学生在团队环境中合作，培养团队协作能力。

指导老师支持：至少一位该校教师担任指导老师，提供指导和支持，帮助学生更好地理解和解决问题。

2. 助力申请名校

学术认可：IMMC的奖项和参与经历在申请名校时具有很高的认可度，可以为申请材料增添亮点。

跨学科能力：通过竞赛，学生展示了他们在跨学科领域的能力，这对于名校申请是一个重要的加分项。

3. 学习跨学科知识

多学科融合：数学建模往往涉及多个学科的知识，竞赛题目通常与当前科学研究和实际应用紧密相关。

应用现状与发展趋势：在团队合作和与其他参赛者的交流中，学生可以了解到不同领域的应用现状和发展趋势，获得最新研究动态，为未来的学习和工作带来新的思路和方法。

4. 培养创新思维

解决问题的创造力：解决数学建模问题需要创新思维和创造力，参与竞赛可以锻炼这方面的能力。

独立思考能力：竞赛中面对复杂问题的独立思考和解决能力得到提升，帮助学生在未来的学术和职业生涯中应对挑战。

5. 增加抗压能力

时间管理与压力应对：竞赛时间紧、任务重，参与竞赛可以锻炼抗压能力，学会在压力下保持冷静和高效。

应对复杂问题：在紧张的时间框架内解决复杂问题，提升学生的时间管理和压力应对能力。

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